Краеведческий Музей

Наиболее комментируемые сообщения

  1. Трудное золото « Октябрьского» — 7 комментариев
  2. Выставка «Под небом голубым» к 100-летию гражданской авиации — 4 комментария
  3. БАМ- легенда века. — 3 комментария
  4. Память нашу не стереть с годами… — 3 комментария
  5. Квест пройден — 3 комментария

Статьи автора

Урок мужества»Город, победивший смерть» к 82-й годовщине полного снятия блокады Ленинграда.

82 года назад, во время Великой Отечественной войны, на долю жителей Ленинграда, одного из крупнейших городов Советского Союза, выпало тяжелейшее испытание. Город был взят в блокадное кольцо немецко-фашистскими захватчиками. Долгие 900 дней жители города боролись за свою жизнь. Несмотря на холод, постоянные бомбёжки, отсутствие продовольствия и водоснабжения, ленинградцы не сдавались. Ценой неимоверных усилий город выстоял, блокада была прорвана войсками Ленинградского и Волховского фронтов.

27 января 1944 года — день, который знают и чтут как ленинградцы, так и все россияне, это день полного снятия немецко-фашистской блокады Ленинграда. К памятной дате в школах города прошли уроки мужества «Город, победивший смерть». Специалисты краеведческого музея рассказали ребятам о том далёком времени, когда Советский народ вел ожесточённую борьбу с немецко-фашистскими захватчиками. Ленинградское сражение оказало огромное влияние на ход дальнейших военных действий, поэтому оно занимает особое место в мировой военной истории.

В гостях у хозяйки тайги

В субботу 24 января краеведческий музей посетили воспитанники детского сада № 3. Для ребят было подготовлено мероприятие «В гостях у хозяйки тайги».

Гостей любезно встречала хозяйка тайги Майя, которая познакомила их с миром животных. Воспитанники по звуками и следам угадывали зверьков. А главным героем сегодня была хитрая рыжая лиса. Дети узнали строение тела лисички, где она живет, как охотится и чем питается.

Дальше хозяйка тайги играла с детьми в познавательные игра. Все вместе делали гимнастику, раскрашивали следы зверьков, отгадывали, где чей хвост, а в завершении прошел мастер-класс «Норка для лисенка».

Смех, радость и веселье не умолками на протяжении всего мероприятия.

Блокадные 125…

27 января — особенный день в истории нашей страны. Это день, когда Ленинград был полностью освобожден от блокады в 1944 году, — является одним из дней воинской славы России. Это была самая продолжительная и кровопролитная осада крупного города в ХХ столетии.

Самым голодным периодом в блокадном Ленинграде был 1941 год. Запасов продовольствия в городе почти не осталось, поставки блокировались. Именно тогда была урезана норма выдачи хлеба. Солдатам, которые сражались на передовой, — по 500 граммов в день, рабочим горячих цехов – по 375 граммов, остальным труженикам – по 250 граммов, служащим, иждивенцам и детям – всего по 125 граммов.

125 граммов — сейчас один из главных символов блокады Ленинграда.

В общей сложности блокада длилась 872 дня – с 8 сентября 1941-го и до 27 января 1944-го. За 872 дня блокады в Ленинграде погибли 630 тысяч человек.

В эти дни во всех регионах нашей страны проходит акция памяти «Блокадный хлеб».  Она призвана напомнить о мужестве жителей Ленинграда в годы Великой Отечественной войны. Ее символ – кусочек хлеба весом в 125 грамм, такая была минимальная норма выдачи хлеба в Ленинграде в самый трудный период блокады – зимой 1941-1942 годов.

В рамках акции сегодня в краеведческом музее прошло мероприятие «Блокадные 125…» для учащихся 4 класса СОШ № 1. Участники мероприятия узнали об условиях жизни ленинградцев в годы блокады, о «Дороге жизни», о мужестве и стойкости. Была затронута тема ленинградского блокадного хлеба. В заключении мероприятия ребята получили символический кусочек хлеба и карточки с информацией того времени о нормах выдачи хлеба.

«Блокадный хлеб» навсегда останется в наших сердцах как символ надежды и силы человеческого духа, выдержавшего самое жестокое испытание.

А мы продолжаем учиться шить

Сегодня 24 января в краеведческом музее прошел мастер-класс. Мастерицы продолжили шить «кофейную муху». И вот уже вырисовывается милейший персонаж. Наша муха обзавелась хоботком, крылышками, лапками и глазками. На следующем занятии участницы будут знакомиться с методами тонировки игрушки.

 

В ходе занятия родилось много интересных идей по оформлению «кофейной мухи».

Виртуальная выставка «Рукописное наследие»

23 января в мире ежегодно отмечают День почерка или День ручного письма

Праздник учреждён в 1977 году американской Ассоциацией производителей писчих принадлежностей (WIMA) в честь Джона Хэнкока, первого подписавшего Декларацию независимости США, день рождения которого приходится на эту дату. Со временем праздник утратил исключительно американский характер и теперь отмечается по всему миру, включая Россию. 
Краеведческий музей подготовил новую выставку «Рукописное наследие», ознакомиться с которой вы сможете на нашем сайте в разделе «Наши коллекции».

Рукописное наследие

День почерка, или День ручного письма — ежегодный праздник, который отмечается 23 января. Учрежден этот праздник был в 1977 году американской Ассоциацией производителей пишущих принадлежностей (англ. Writing Instrument Manufacturers Association, WIMA).
Главная задача заключалась в возрождении искусства каллиграфического почерка. Таким образом создатели хотели подчеркнуть важность почерка во времена отказа общества от написания писем и документов вручную из-за применения компьютерных устройств.
Кроме того, День ручного письма призван просто сохранять навык ручного письма сам по себе. Многие считают, что с развитием компьютерных технологий и отсутствием необходимости в ручном письме постепенно теряется не только каллиграфический почерк, а и умение писать от руки в целом.

К.П. Степанов, «Письмо», 1893 г. Источник: Интернет

История развития ручного письма уходит корнями в глубокую древность и со временем формируется в особый вид искусства — каллиграфия.

В 1875 году французский аббат Жан Ипполит Мишонер впервые употребил термин «Графология», которым сегодня определяется область знания о почерке и методах его исследования в связи с психическим состоянием личности. Современные ученые называют семь основных характеристик почерка, по которым можно создать портрет человека — размер букв, их наклон и форма, направление почерка, интенсивность нажима, характер написания слов, общая оценка почерка. Графологи полагают, что между особенностями почерка и чертами характера обязательно должна существовать связь, потому что человеческий мозг подсознательно «водит» рукой пишущего. Работой мозга, кисти, они объясняют и то, что при   взрослении и изменении характера почерк человека также меняется.

Гусиное перо с чернильницей и пергаментом. Источник: Интернет

Появление гусиного пера впервые зафиксировано около 600 года нашей эры в Севилье. Причинами появления столь общедоступного пишущего инструмента являлось удешевление и распространение сперва пергамента, а впоследствии и бумаги. При использовании пера постепенно изменился и стиль письма, оно сделалось прописным и наклонным, появились строчные буквы (до этого при письме использовались только прописные), а впоследствии разнообразные курсивы и рукописные цифры, появившиеся именно благодаря гусиному перу. Для письма кончик пера срезался небольшим острым ножом, который и получил название — перочинный нож.

После того как в 1803 году было запатентовано металлическое перо для ручки, гусиное перо начало постепенно сдавать свои позиции, и к концу XIX века ручки с металлическим пером полностью вытеснили недолговечные и требующие частой замены гусиные перья. В фондах краеведческого музея хранятся предметы для ручного письма.

Есть уникальные экспонаты, такие как перья, чернильницы, перьевые ручки, подарочные настольные подставки для письма и многое другое.

Комплект металлических ученических перьев , г. Ярославль, середина ХХ века

Первое стальное перо в 1748 году изобрел Йоханнес Янссен. В 1942 году немецкая фирма Heintze & Bianckertz начала промышленное производство перьев для письма. Современные перья изготавливаются в основном из металла, изредка из пластмассы. Также для письма выпускаются стальные и золотые или платиновые перья, различающиеся по ширине и назначению. В отделке перьев нередко используется штамповка или гравировка логотипов производителя, иных рисунков.

Чернильницы пластмассовые СССР, 1959 г.

Прописи СССР Источник: Интернет

А ведь совсем недавно каждый школьник писал чернилами. Это был не результат отсталости, а целенаправленное действие, смысл которого основан на научном исследовании. Цель каллиграфии и перьевой ручки — научить детей писать красиво, развить их художественно-эстетический вкус, привить прилежание и аккуратность. В большинстве советских школ преподавали чистописание.

Для обучения чистописанию использовались прописи — печатные образцы рукописных букв, которые ученики должны были многократно переписывать от руки. В советской школе прописи букв дополнялись прописями предложений и поучительных сентенций. Однако, в 1969 году чистописание в качестве отдельной школьной дисциплины было упразднено из практики преподавания.

Чернильница стеклянная, перьевая ручка и деревянный пресс-бювар для промакивания чернил СССР, 1960-е гг.

Перьевые ручки бывают заправляемые (с автоматической подачей чернил) и незаправляемые. Незаправляемые ручки во время письма периодически окунают в чернильницу для набора порции чернил. Перьевые ручки хранились, как правило, в пеналах.

Пенал для хранения ручек дерево, хохломская роспись. СССР, 1950-е гг.

Подарочный письменный прибор ангидрит, пластмасса, металл. 1965 г.

Усовершенствованием пера является авторучка, в которой соединены перо, держатель и ёмкость для чернил что избавило пишущего от необходимости периодически окунать кончик пера в чернильницу. Принцип работы пера при этом не изменился.

Попытки создания ручки, которая содержала бы чернила внутри себя и тем самым являлась бы автономной, продолжались в течение длительного времени. Первые попытки приладить к перу резервуар с чернилами предпринимались еще в XVII веке. В 1809 году в Англии Бартоломей Фолч получил первый патент на ручку с резервуаром для чернил. Однако в то время ручка с резервуаром была малопригодна для постоянного использования и не получила широкого распространения. Коммерческий успех в производстве автоматических ручек пришел к компании Waterman в 1884 году, когда американский страховой агент Льюис Эдсон Уотермен получил патент на свой вариант авторучки.

Корпуса самых первых перьевых авторучек делались из эбонита. После изобретения целлулоида большое распространение получили ручки из целлулоида. В 70-х годах XX века в связи с горючестью целлулоида от его использования отошли, но материал иногда по-прежнему применяется в некоторых коллекционных сериях ручек. Корпуса большинства современных ручек теперь изготавливают из акрилатных пластмасс как наиболее стойких в повседневном использовании.

Перьевые ручки, заправляемые чернилами СССР, 1970-е гг.

В 1940-е годы братья Джозеф (Ласло) и Георг Биро изобрели шариковую авторучку в том виде, каком мы знаем ее сейчас. В 1943 году были изготовлены первые коммерческие образцы. Во время второй мировой войны правительство Великобритании приобрело патент Ласло.

Шариковые ручки стали использовать штурманы в авиации и офицеры в нелегких боевых условиях. В октябре 1945 года, после ярмарки в Нью-Йорке, шариковые ручки появились в широкой продаже.

В 1960-е годы в Японии (Tokyo Stationery Company) были изобретены наконечники в виде фетра. Ручки с фетровыми наконечниками получили название «фломастер» («flowmaster» от англ. flow – стекать).

Фломастеры, начало ХХ века

В 1980-90-х годах появились роллеры. По сути, это более «тонкая» и продвинутая технология шариковых ручек. Тонкий шарик, менее вязкие чернила. В начале 90-х годов технология роллеров была значительна улучшена. В 1997 году была разработана первая ручка, которую нет необходимости сжимать при письме.

Рукописные книги, грамоты и другие документы в краеведческом музее хранят в специальных шкафах, которые защищают их от света и пыли. Сегодня у наших читателей есть возможность познакомиться с некоторыми экземплярами рукописных текстов.

 

Тетрадь Г.А. Федосеева с набросками будущей повести «Злой дух Ямбуя» СССР, 1960-е гг.

 

Письмо С.З. Макрецова, участника Великой Отечественной войны с фронта, адресованное своей невесте Сашеньке 1944 г.

Письмо Сашеньки, адресованное С.З. Макрецову 1945 г.                                                                               

Письмо С.З. Макрецова, участника Великой Отечественной войны из госпиталя в г. Ленинграде, адресованное своей невесте Сашеньке 1946 г.

Рукопись Екатерины Ивановны Смазновой о XVI съезде ВЛКСМ, 1970 г.

Протокол заседания родительского комитета Зейской музыкальной школы, 1962 г.

Рекомендация Г.А. Конза о приеме кандидатом в члены КПСС Башариной Г.И., 1964 г.

Одним из разновидностей письма является открытка или почтовая карточка. Это вид почтового отправления с письменным сообщением, не запечатанное в конверт, а выполненное на специальном стандартном бланке из плотной бумаги или картона.

Почтовые открытки (почтовые карточки) впервые появились в Австрии 1 октября 1869 года.

В России открытка увидела свет в 1872 году, первые советские открытки датируются ноябрём 1917 года. В 1878 году на II Всемирном почтовом конгрессе в Париже был принят международный стандарт открытки: 9 х 14 см., который был изменён в 1925 году на другой — 10,5 х 14,8 см. Первоначально её оборотная сторона предназначалась для адреса (специального места для письма не предусматривалось), с 1904 года её левая половина отведена для короткого письма. Адресную сторону открытого письма предписывалось разделить вертикальной линией на две части. Левая предназначалась для письменного сообщения, правая — для адреса, марки и почтовых отметок.

Поздравительные открытки СССР, 1970-1980 гг.

В последнее столетие ручное письмо постепенно выходит из моды, уступая место сначала машинописным, а теперь и компьютерным текстам. Поэтому современный человек реже использует ручки, карандаши, обычную бумагу для выражения мыслей. Не исключено, что через какое-то время мы просто забудем, как писать открытки, письма от руки.

А так хочется окунуться в прошлое и написать кому-нибудь письмо старинной перьевой ручкой, окунув ее в старинную чернильницу.